Оксана Белявская |
Οι εφαρμογές μου
Малюки (0)
Середня група (2)
Старша група (0)
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
1218
Αντιστοίχιση ζευγαριών
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
432
Αντιστοίχιση σε ομάδες
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
1647
Αντιστοίχιση σε ομάδες
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1847
Βάλτα στη σωστή σειρά
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
4336
Βάλτα στη σωστή σειρά
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1593
Βάλτα στη σωστή σειρά
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
681
Ταίριαξε τα ζευγάρια
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
598
Ταίριαξε τα ζευγάρια
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
372
Ταίριαξε τα ζευγάρια
Хто чим живиться ( 3 рівень).
Хто чим живиться ( 3 рівень).
205
Ταίριαξε τα ζευγάρια
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
2946
Αντιστοίχιση σε ομάδες
