Оксана Белявская |
Le mie App
Малюки (0)
Малюки (0)
Середня група (2)
Середня група (2)
Старша група (0)
Старша група (0)
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
1242
Ordinare le coppie
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
440
Attribuzione elementi
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
1681
Attribuzione elementi
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1889
Ordine facile
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
4412
Ordine facile
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1629
Ordine facile
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
692
Gioco del memory
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
600
Gioco del memory
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
375
Gioco del memory
Хто чим живиться ( 3 рівень).
Хто чим живиться ( 3 рівень).
210
Gioco del memory
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
3067
Attribuzione elementi