Rania SHAHAT Aly |
Mia collecziun
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Module 1 (43)
Module 2 (32)
Module 3 (28)
Module 4 (29)
Module 5 (38)
Module 6 (20)
Orientation (7)
Module 4 - LO.2 : Très ou beaucoup ?
Module 4 - LO.2 : Très ou beaucoup ?
35
Text da largias
Donner son opinion sur les tenues vestimentaires
Donner son opinion sur les tenues vestimentaires
7
Ordinaziun tenor gruppa
Les matières scolaires
Les matières scolaires
6
Risposta cun text liber
Exprimer ses sensations
Exprimer ses sensations
19
Ordinar tenor pèrs
Les prépositions utilisées avec les moyens du transport : (style officiel)
Les prépositions utilisées avec les moyens du transport : (style officiel)
16
Ordinaziun tenor gruppa
4e primaire : les vêtements
4e primaire : les vêtements
17
Ordinar tenor pèrs
Les nombres de 0 à 60. Ecrire les nombres en lettres
Les nombres de 0 à 60. Ecrire les nombres en lettres
55
Quiz cun endataziun
4e primaire : Compter de 0 à 50
4e primaire : Compter de 0 à 50
4
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Le chapeau, la chemise, les chaussettes
4e primaire : Le chapeau, la chemise, les chaussettes
3
Um pendiu (hangman)
Les pronoms COD et COI
Les pronoms COD et COI
240
Text da largias
Faire ou jouer ?
Faire ou jouer ?
45
Risposta cun text liber
Les sports et autres activités quotidiennes aller - jouer- faire- surfer
Les sports et autres activités quotidiennes aller - jouer- faire- surfer
94
Ordinaziun tenor gruppa
La famille : Audio
La famille : Audio
203
Attribuir sin maletgs
La famille
La famille
92
Attribuir sin maletgs
Le pendu : les mois de l'anée
Le pendu : les mois de l'anée
55
Um pendiu (hangman)
4e primaire : Leçon 3
4e primaire : Leçon 3
5
Quiz cun endataziun
4e primaire : Leçon 3
4e primaire : Leçon 3
5
Quiz cun endataziun
4e primaire : Leçon 3
4e primaire : Leçon 3
5
Ordinaziun tenor gruppa
4e primaire : Leçon 3 - Les animaux
4e primaire : Leçon 3 - Les animaux
5
Ordinar tenor pèrs
Module 5 : Séance 2 - Les rayons du supermarché
Module 5 : Séance 2 - Les rayons du supermarché
41
Ordinaziun tenor gruppa
4e primaire : Leçon 2 -Dictée
4e primaire : Leçon 2 -Dictée
6
Quiz cun endataziun
4e primaire : Leçon 2
4e primaire : Leçon 2
2
Um pendiu (hangman)
4e primaire : Leçon 2
4e primaire : Leçon 2
2
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Leçon 2 - Associe
4e primaire : Leçon 2 - Associe
2
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Associe
4e primaire : Associe
4
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Un ou Une
4e primaire : Un ou Une
4
Ordinaziun tenor gruppa
Dictée : un tapis et une fenêtre
Dictée : un tapis et une fenêtre
3
Quiz cun endataziun
Je me présente
Je me présente
4
Text da largias
4e primaire : Mots transparents ( les instruments musicaux)
4e primaire : Mots transparents ( les instruments musicaux)
5
Um pendiu (hangman)
4e primaire : Mots transparents ( la maison)
4e primaire : Mots transparents ( la maison)
5
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Mots transparents ( les vêtements)
4e primaire : Mots transparents ( les vêtements)
4
Attribuir sin maletgs
4e prmaire : Mots transparents ( les lieux publics)
4e prmaire : Mots transparents ( les lieux publics)
4
Ordinar tenor pèrs
4e primaire : Mots transparents ( les aliments)
4e primaire : Mots transparents ( les aliments)
4
Attribuir sin maletgs
Leçon 0 : les mots de l'alphabet (la suite)
Leçon 0 : les mots de l'alphabet (la suite)
5
Um pendiu (hangman)
Leçon 0 : les mots de l'alphabet
Leçon 0 : les mots de l'alphabet
17
Um pendiu (hangman)
Dictée : Les mots de l'alphabet (la suite)
Dictée : Les mots de l'alphabet (la suite)
10
Quiz cun endataziun
Dictée : Les mots de l'alphabet
Dictée : Les mots de l'alphabet
13
Quiz cun endataziun
Leçon 0 : l'alphabet (la suite)
Leçon 0 : l'alphabet (la suite)
14
Ordinar tenor pèrs
Leçon 0 : l'alphabet
Leçon 0 : l'alphabet
22
Ordinar tenor pèrs
Module 3-Séance 4 : Situations (URT)
Module 3-Séance 4 : Situations (URT)
23
Cuorsa da cavals
Module 3 - Séance 4 : Grammaire (TOC)
Module 3 - Séance 4 : Grammaire (TOC)
16
Quiz da multiple-choice
Module 3- séance 2 : Grammaire ( TOC)
Module 3- séance 2 : Grammaire ( TOC)
1
Giug da milliunaris
Module 3 - Séance 2 : Situations ( URT)
Module 3 - Séance 2 : Situations ( URT)
1
Quiz da multiple-choice
Dictée : les professions et la famille
Dictée : les professions et la famille
9
Quiz cun endataziun
Dictée : les nombres de 21 à 60
Dictée : les nombres de 21 à 60
192
Quiz cun endataziun
Dictée : Module 1, S3 - Le caractère
Dictée : Module 1, S3 - Le caractère
9
Quiz cun endataziun
Dictée : Module 1, S3 - La famille
Dictée : Module 1, S3 - La famille
11
Quiz cun endataziun
Dictée : Module 1, séance 3
Dictée : Module 1, séance 3
11
Quiz cun endataziun
Dictée : verbe ''avoir''
Dictée : verbe ''avoir''
34
Quiz cun endataziun
Dictée : verbe '' s'appeler''
Dictée : verbe '' s'appeler''
49
Quiz cun endataziun
Dictée : verbe '' être''
Dictée : verbe '' être''
17
Quiz cun endataziun
Dictée : les nombres
Dictée : les nombres
11
Quiz cun endataziun
Dictée : les mois de l'année
Dictée : les mois de l'année
177
Quiz cun endataziun
Dictée : les couleurs
Dictée : les couleurs
68
Quiz cun endataziun
Dictée : se présenter
Dictée : se présenter
33
Quiz cun endataziun
Dictée: saluer et prendre congé
Dictée: saluer et prendre congé
25
Quiz cun endataziun
P10 : Est-ce que nous pouvons vivre sans internet ?
P10 : Est-ce que nous pouvons vivre sans internet ?
40
Text da largias
P9 : Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
P9 : Qu’est-ce que le cyberharcèlement ?
84
Text da largias
P12 : Le réchauffement climatique et ses causes
P12 : Le réchauffement climatique et ses causes
53
Text da largias
P 12 : Connaissez-vous des catastrophes naturelles ?
P 12 : Connaissez-vous des catastrophes naturelles ?
43
Ordinar tenor pèrs
P 8 : Les applications smartphone
P 8 : Les applications smartphone
82
Text da largias
P 7 : les caractéristiques de chaque média
P 7 : les caractéristiques de chaque média
65
Ordinaziun tenor gruppa
P 7 : quatre grands médias , quatre fenêtres sur le monde
P 7 : quatre grands médias , quatre fenêtres sur le monde
102
Text da largias
P6 : A quoi servent les protéines ?
P6 : A quoi servent les protéines ?
168
Text da largias
P6 : Pourquoi le couscous est un plat équilibré ?
P6 : Pourquoi le couscous est un plat équilibré ?
109
Text da largias
P4 : Critiques gastronomiques
P4 : Critiques gastronomiques
163
Ordinaziun tenor gruppa
P5 : Les transports alternatifs
P5 : Les transports alternatifs
124
Giug da milliunaris
P5 : le transport vert
P5 : le transport vert
206
Text da largias
P 2 : À la gare ou à l’hôtel ? Tester vos connaissances.
P 2 : À la gare ou à l’hôtel ? Tester vos connaissances.
287
Ordinaziun tenor gruppa
Les nombres de 1 à 100
Les nombres de 1 à 100
97
Ordinar tenor pèrs
Les nombres de 0 à 19 (FLE)
Les nombres de 0 à 19 (FLE)
113
Garter da bustabs
Les nombres de 10-100
Les nombres de 10-100
43
Radi da cefras
Complétez le texte par le bon cnnecteur 2 :
Complétez le texte par le bon cnnecteur 2 :
5
Text da largias
Complétez le texte par le bon cnnecteur 1 :
Complétez le texte par le bon cnnecteur 1 :
11
Text da largias
Les connecteurs logiques en catégories 2
Les connecteurs logiques en catégories 2
18
Ordinaziun tenor gruppa
Les connecteurs logiques en catégories 1
Les connecteurs logiques en catégories 1
32
Ordinaziun tenor gruppa
Cliquez sur Les connecteurs logiques pour les surligner :
Cliquez sur Les connecteurs logiques pour les surligner :
30
Marcar en in text
Les connecteurs logiques - partie 2
Les connecteurs logiques - partie 2
16
Marcar en in text
Les connecteurs logiques
Les connecteurs logiques
12
Giug da milliunaris
Le bilinguisme : synonymes et antonymes
Le bilinguisme : synonymes et antonymes
6
Giug da milliunaris
Le bilinguisme
Le bilinguisme
9
Giug da milliunaris
le bilinguisme
le bilinguisme
3
Giug da milliunaris
Le bilinguisme : synonymes
Le bilinguisme : synonymes
3
Tabella d'attribuziun
Exemples d’activités de compréhension
Exemples d’activités de compréhension
89
Text da largias
Inductif /déductif
Inductif /déductif
5
Ordinar tenor pèrs
Faire repérer et conceptualiser.
Faire repérer et conceptualiser.
222
Successiun sempla
Identification des étapes de l'unité didactique
Identification des étapes de l'unité didactique
389
Ordinar tenor pèrs
SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE et SAVOIR-ETRE
SAVOIRS, SAVOIR-FAIRE et SAVOIR-ETRE
399
Ordinaziun tenor gruppa
Identification des étapes de l'unité didactique
Identification des étapes de l'unité didactique
57
Ordinar tenor pèrs
Les étapes de l'unité didactique
Les étapes de l'unité didactique
314
Successiun sempla
Définir l'ingénierie de formation
Définir l'ingénierie de formation
64
Text da largias
Les 3 niveaux de l'ingénierie
Les 3 niveaux de l'ingénierie
12
Tabella d'attribuziun
Les nombres de 0 à 20
Les nombres de 0 à 20
336
Legn cruschau
Les couleurs
Les couleurs
45
Garter da bustabs
Les prépositions de lieu
Les prépositions de lieu
46
Giug da milliunaris
Quel temps fait-il ?
Quel temps fait-il ?
7409
Text da largias
Les professions
Les professions
8743
Giug da pèrs
