Оксана Белявская |
Exercițiile mele
Малюки (0)
Малюки (0)
Середня група (2)
Середня група (2)
Старша група (0)
Старша група (0)
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
Хто як голос подає (розвиток слухової уваги).
1242
Ordonează perechi
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
Називай правильно. (розширювати активний словник іменниками, словами-назвами фруктів, овочів та ягід).
440
Ordonare pe grupe
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
Допоможи ведмежатам (Диференціація звуків [с] -[ш]).
1681
Ordonare pe grupe
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1889
Ordine simplă
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
4412
Ordine simplă
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
Що спочатку, що потім (склади розповідь за серією сюжетних картинок 4шт.)
1629
Ordine simplă
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
Знайди однакові картинки (Автоматизація звука [с] в словах, на початку слова)
692
Joc-Perechi
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
Хто чим живиться ( 1 рівень) .
600
Joc-Perechi
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
Хто чим живиться ( 2 рівень) .
375
Joc-Perechi
Хто чим живиться ( 3 рівень).
Хто чим живиться ( 3 рівень).
210
Joc-Perechi
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
" На болоті" (Диференціація звуків [ж] - [з]).
3067
Ordonare pe grupe