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OUISSEM MOUSSI

Meine Kollektionen

Title
Created
+1
4°6 -Compétences P4 : Décrire le fonctionnement d’un OST via un algorithme et/ou son organigramme.
189
30.09.2025
+4
Conception, simulation, prototypage et impression 3D
6
25.02.2025
Pourquoi apprendre ? comment exploiter son potentiel ? réussir ses études ?
28
15.09.2024
4° Prérequis : programmation
1591
08.09.2024
+1
4° Sequence 12 : représenter et décrire un objet, une structure...
4
04.12.2022

Meine Apps

Algorithmie (7)
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analyse de systemes techniques (5)
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Besoin-Fonct. usage (4)
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Biologie (3)
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Capteur - Actionneur (6)
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CDCF - Analyse fonctionnelle (4)
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chaines d'energie/d'informations (12)
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Conception-Recherche de solution tech. (2)
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consommer local (0)
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Contraintes et Fonctions (1)
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Découverte Invention Innovation (4)
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demarche de projet (1)
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démarche design (5)
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Démarche Expérimentale (1)
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dessin ou schéma (1)
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droits et devoirs (3)
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echelle (2)
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ELECTRICITE (3)
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energie entre/sortie FONCTION (3)
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evolution des objets et techniques (13)
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Fonction Solutions techniques (9)
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imprimante3D (2)
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IP- Réseau Info (8)
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Logique ou Analogique (4)
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Mbot (7)
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Mouvements d'un Robot à 2 roues motrices (0)
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Obje. Reussite-3°-FR (0)
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Objet réel-Modele numérique-Esquisse (1)
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organigramme-logigramme (6)
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Parcours révision (0)
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portail automatisé (1)
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Pourquoi APPRENDRE (3)
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Programmation Grove Arduino (4)
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Revision DNB (1)
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Rôles et travail en groupe (1)
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Rotation-translation-autre (1)
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SYSML (5)
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traction compression flexion (1)
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Veille Informationnelle (1)
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10 bonnes raisons de consommer local
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Objet technique, modèle numérique ou esquisse ?
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Les Verbes de la démarche expérimentale
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Regrouper les objets techniques en familles et lignées - Niveau 4°
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Analyse des mouvements d'un robot à 2 roues motrices
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les bases de la programmation graphique
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