Фарида Абзалова |
Meine Apps
«Найди пару» Методические рекомендации: интерактивная игра требует наличия достаточного запаса знаний о поэтах. Предварительно с детьми нужно познакомиться с поэтами, с их биографией и тщательно рассмотреть их портреты. Цель:создать условия для активизации мышления; побуждать детей быть наблюдательными; тренировать память ребенка; учить соотносить портрет и имя поэта; расширять кругозор детей.
«Найди пару» Методические рекомендации: интерактивная игра требует наличия достаточного запаса знаний о поэтах. Предварительно с детьми нужно познакомиться с поэтами, с их биографией и тщательно рассмотреть их портреты. Цель:создать условия для активизации мышления; побуждать детей быть наблюдательными; тренировать память ребенка; учить соотносить портрет и имя поэта; расширять кругозор детей.
28
Paare zuordnen
«Кто хочет стать миллионером?» Методические рекомендации: эта игра предлагается для поддержания интереса к обучению. Она построена по аналогии с телевизионным шоу «Кто хочет стать миллионером?» Вопросы составлены на доступном уровне и охватывают тему: «Имя существительное». Цель: закрепление материала по теме «Имя существительное»; развитие логического мышления, памяти; развитие познавательного интереса; формирование активности и самостоятельности учащихся; повышение мотивации учащихся за счет игровых технологий;воспитание чувства ответственности, дружбы, взаимовыручки.
«Кто хочет стать миллионером?» Методические рекомендации: эта игра предлагается для поддержания интереса к обучению. Она построена по аналогии с телевизионным шоу «Кто хочет стать миллионером?» Вопросы составлены на доступном уровне и охватывают тему: «Имя существительное». Цель: закрепление материала по теме «Имя существительное»; развитие логического мышления, памяти; развитие познавательного интереса; формирование активности и самостоятельности учащихся; повышение мотивации учащихся за счет игровых технологий;воспитание чувства ответственности, дружбы, взаимовыручки.
6924
Millionenspiel
«Вставь пропущенные слова в пословицы» Методические рекомендации: данная интерактивная игра требует наличия достаточного запаса знаний о пословицах по малым жанрам устного народного творчества. Может использоваться на итоговом занятии по разделу устное народное творчество. Цель:проверить знания учеников; расширить кругозор и эрудицию;тренировать память ребенка.
«Вставь пропущенные слова в пословицы» Методические рекомендации: данная интерактивная игра требует наличия достаточного запаса знаний о пословицах по малым жанрам устного народного творчества. Может использоваться на итоговом занятии по разделу устное народное творчество. Цель:проверить знания учеников; расширить кругозор и эрудицию;тренировать память ребенка.
43
Lückentext
